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考古學家今天(3日)公布最新發現時表示,他們在澳洲發現一處可回溯至4萬9千年前的人類定居遺址。這已挑戰全球最古老延續文明,是何時抵達澳洲的原本理論。

據考古學家漢姆(Giles Hamm)表示,南澳省(South Australia)弗林德斯山脈(Flinders Ranges)一處崖上洞穴中,被發現藏有精巧的工具,以及史上最大有袋動物的骨頭碎片。漢姆團隊與科學家合作,確定這處遺址可回溯至4萬9千年前。

根據哥本哈根大學(University of Copenhagen)9月公布的基因研究報告,澳洲原住民是全球最古老且延續下來的文明,傳承自第一批離開非洲的人。

研究者過去針對第一批人類何時抵達澳洲爭論不休,一般共識為他們在5萬年前抵達。然而漢姆表示,人類在4萬9千年前就到得了澳洲南部,意思是他們必須在更早之前就抵達澳洲北部。

他說,「如果人類真的是5萬年前來(澳洲)的,他們不會有足夠時間往南深入。」「他們可能比公認的5萬年前還早就來開拓,可能是5萬5千年前,或者是6萬年前。」

這處遺址同時也包含人類與巨大的麗紋雙門齒獸(Diprotodon optatum)互動的證據。這種大型有袋動物高度可達2公尺,重量超過2,500公斤。

科學家先前曾困惑人類如何與這種動物互動。南澳省福林德斯大學(Flinders University)古生物學家普迪斯(Gavin Prideaux)表示,在崖上洞穴發現的幼獸骨骸,顯示這些動物遭到狩獵。

他說,「這些動物的體格無法攀爬懸崖到定居地,骨頭唯一能到達的方式,就是透過人類做媒介。」

下面附上一則新聞讓大家了解時事

自2006年起,台灣修正教育基本法,宣示不得對學生進行任何體罰,力求建構「無暴力的教育環境」,但人本教育基金會今(19)日舉行2016校園體罰問卷報告記者會,顯示2016年全國仍有27.8%的國小生、35.4%的國中生曾遭受體罰。

根據調查顯示,有超過4成的國小學生曾被處罰過不准下課,而其中不准下課且不能上廁所的比率有1.6%,另外有23.59%不准下課而且不能跟同學說話。除了不准下課之外,人本文教基金會也發現,有許多學生曾被以「教育之名」進行校園處罰,而處罰方式包含,連坐、設立特別坐、寫悔過書、罰寫、罰站等,更有2成6的國小生與2成1的國中生聽過老師說貶低及罵人的話,最常聽見的言詞是「笨」、「白癡」。

人本文教基金會強調,立法禁止體罰已十年,教育部應提出落實「零體罰」的對策,推廣教師實行正向管教,而非僅在體罰個案發生時發公文處理;且對於少數執意體罰的教師,應修改教師法及其他處理不適任教師,教育部應訂出處理流程與辦法,並解聘已觸犯傷害、兒童虐待的不適任教師。

人本文教基金會也指出,下課、休息、遊戲,是學生的基本生理需求,也是兒童人權公約保障的基本權利,教育部應明定老師不得以「不准下課」處罰學生,並呼籲教育部應將學校訂立教師輔導與管教辦法注意事項中,所列的教師可採取管理手段的「站立反省」(罰站)、「靜坐反省」(不准下課)、「調整座位」(特別座)、「體能活動」(變相體罰)予以刪除,才能真正落實零體罰。

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